PROPOSTA - 2010

 

O Colégio Educar, além de planejar suas ações pedagógicas norteadas por seu Projeto Político Pedagógico, garante aos seus alunos o cumprimento dos conteúdos programáticos propostos para cada série, os quais serão subdivididos e planejados ao longo dos quatro bimestres que compõem o ano letivo. Temos realizado um trabalho de excelência no que diz respeito à qualidade de ensino no município de Biguaçu.
 
 Além dos conteúdos programáticos trabalhados durante todo o ano letivo, complementamos o trabalho com os Projetos Escolares que serão desenvolvidos nos quatro bimestres.

  Neste ano, serão desenvolvidos os seguintes projetos: 1º bimestre- O meio ambiente e a preservação da natureza: conhecer para preservar; 2º bimestre – Saúde, alimentação e higiene; 3º bimestre – Ciência, tecnologia e cotidiano e 4º bimestre – Sociedade e Cultura Brasileira.

 A proposta pedagógica do Colégio Educar está fundamentada na visão sócio-histórica, que possui como pontos-chave a interação social e a valorização do contexto histórico-cultural de seus educandos. Inicia-se, portanto, a construção do conhecimento sempre do que o aluno já sabe, mas com o compromisso de que, através destas interações e mediações, numa relação dialética, construa-se o conhecimento científico, avançando cada vez mais na resolução de problemas e de desafios.

 A proposta pedagógica, na visão sócio-histórica, prevê a pedagogia ativa, ou seja, uma sala de aula sempre em movimento não só com corpo ou mente. A tarefa a que esta pedagogia se propõe é a de desenvolver nos alunos suas habilidades; capacitando-os a internalizar, a analisar e a sintetizar seus conhecimentos dentro e fora do seu meio cultural, provocando uma postura de autonomia no seu cotidiano.

 Nós, do Colégio Educar, entendemos que, mais importante do que adotar uma metodologia pré elaborada, devemos construir, através dos nossos projetos, na prática pedagógica, a metodologia apropriada às condições existentes e aos objetivos formulados.

 Com o sociointeracionismo, nossa prática de ensino alcança os objetivos a que nos propomos, conduzindo-nos à construção de personalidades autônomas e críticas, dentro da Instituição em que todos os alunos aprendem a ser pessoas prontas para o exercício consciente e responsável da cidadania.

DIFERENCIAL

 
  A busca constante de uma escola que abre espaço para o aluno refletir e questionar sobre o seu contexto escolar (conteúdos, posicionamento de professores, atitudes da coordenação e direção) constrói uma instituição diferenciada das demais em vários aspectos.

 Neste sentido, o Colégio Educar destaca-se pela proximidade com o aluno e a família, procurando atender às necessidades que surgem, desempenhando um acompanhamento que não se restringe ao pedagógico. Existe, portanto, uma preocupação com o bem-estar e o conforto de alunos e professores.

 A afetividade está sempre muito presente no ambiente escolar, porém é importante notar que esta afetividade não impede que os conflitos aconteçam. Afinal, a escola sabe o quanto é importante uma relação dialética para que se cresça e se desenvolva cada vez mais.

 Outro referencial que ocupa destaque no Colégio Educar é o ensino de qualidade com baixo custo nas mensalidades, acrescido do fato de que, a partir do 2º filho, da mesma família, todos os demais pagam apenas 50% da mensalidade estabelecida, numa flagrante constatação de que a escola está voltada para a realidade da comunidade na qual está inserida.
Gilmara H. Lisboa dos Reis

Luiz Anderson dos Reis
Diretora Pedagógica
Diretor Geral
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